Aiel en el Consejo
Córdoba (Argentina)

Reunión de Consejo . Cada dos semanas, los miembros del HCD estamos encontrándonos en reuniones consultivas. .... Hace 2 semanas enviamos una propuesta de protocolo de parciales para que se respetaran derechos elementales en las instancias de examen. . El protocolo proponía que: - la fecha y metodología estuvieran con anticipación y claridad en el AV, - que se utilizara Google Meet para videoconferencias, - que lxs docentes estuvieran a disposición durante el parcial para consultas, - que, de ser posible, cargaran un modelo de parcial - y que en caso de inconvenientes técnicos, contáramos con un plazo de 24 h para notificarlo y solicitar otra instancia. . En la reunión discutimos el proyecto pero, lamentablemente, muchxs consejerxs estuvieron en desacuerdo. Los argumentos que expusieron algunxs docentes para el desacuerdo fueron: . - que podía resultar invasivo para las cátedras en cuanto a la metodología de evaluación. - que era necesario hacer consultas con todo el cuerpo docente. - que no podíamos imponerlo, que mejor se enviaran como sugerencias y que cada docente tuviera libertad en sus exámenes parciales. . Creemos que la propuesta que hicimos no limita en absoluto los márgenes para metodologías ni plataformas elegidas, ni reduce la libertad de las cátedras para usar diversas herramientas en la virtualidad. Apostamos a que haya un MARCO COMÚN que regule los criterios nombrados, que consideramos esenciales en cualquier cátedra. . Si bien a algunxs docentes les pareció adecuado, la gran mayoría estuvo en desacuerdo y el resto de lxs consejerxs estudiantiles (FM) tampoco acompañó la propuesta. . Esperamos que las cátedras manejen los parciales con claridad y responsabilidad para que ningún estudiante se vea perjudicado. . Si al momento de rendir tus parciales encontrás algún inconveniente no dudes en escribirnos. . AIEL - ¡En defensa de los derechos estudiantiles!

REUNIONES CONSULTIVAS DE CONSEJERXS . En el día de hoy se definió que cada 15 días se realizarán reuniones consultivas con lxs consejerxs de todos los claustros. Las decisiones de la Facultad se seguirán tomando sin embargo, SOLO MEDIANTE RESOLUCIONES DECANALES. . La Universidad Pública y todas sus dependencias desde la Reforma Universitaria de 1918 se caracterizan por el cogobierno,las tomas de decisiones en conjunto de todos los claustros. ... . Estas reuniones son un primer paso para reactivar el diálogo pero no tienen la validez legal ni reflejan las discusiones reales que deberían darse para la toma de decisiones con pluralidad de voces. . A riesgo de comprometer la representatividad de ciertos sectores, participaremos de estas reuniones como representantes estudiantiles sabiendo que no se logró construir una propuesta que garantice el cogobierno. . El consejo directivo y el cogobierno se encuentran entonces suspendidos hasta próximo aviso. . AIEL en el consejo

REUNIÓN EXTRAORDINARIA DEL HCD . Hoy nos reunimos virtualmente lxs consejerxs del Honorable Consejo Directivo, máximo órgano de gobierno de la FL donde todxs lxs estudiantes estamos representadxs. . Acordamos volver a hacerlo funcionar y que las decisiones tomadas por las autoridades puedan ser discutidas entre todos los claustros.... . Este viernes se oficializará el retorno a las actvidades. . Celebramos que se le de participación a todxs en decisiones tan delicadas que deben tomarse en estos tiempos. . Tanto en la presencialidad como en la virtualidad seguiremos defendiendo los derechos estudiantiles y en este contexto tan particular todas las decisiones que garanticen, la permanencia de lxs estudiantes en la Universidad Pública. . AIEL en el Consejo See more

NOTA PARA SITUACIÓN DE ESTUDIANTES LIBRES . A nivel UNC, se establece que un/a estudiante libre tiene derecho a rendir en todos los turnos de examen que existan. Sin embargo como muchos sabemos, esta no es la situación de muchas materias en nuestra facultad. . Por eso, como representantes estudiantiles presentamos una nota dirigida a Secretaría Académica con el fin de que se garantice en los programas de las materias las instancias para rendir/entregar trabajo para libres ...como turnos de examen y que así no se atentente contra el derecho a rendir en todos los turnos. . Por otro lado, solicitamos que las fechas para rendir o entregar el trabajo no se superpongan con parciales o recuperatorios de la misma materia ya que perjudican a quienes la están cursando y que en caso de no alcanzar la regularidad, deberían esperar medio año para rendir . Buscamos solucionar este problema sobretodo para lxs estudiantes de los últimos años y así garantizar el egreso de todxs. . Si querés saber más sobre la nota, tenés alguna duda o sugerencia, escrbinos. . AIEL en el Consejo- ¡En defensa de los derechos estudiantiles!

VOLVIMOS AL HCD . Ayer se realizó la primera sesión del año 2020. Una sesión extraordinaria, en la que se estableció la fecha de las elecciones de diferentes claustros de nuestra facultad. .... El Honorable Consejo Directivo es el órgano de co gobierno de la Facultad de Lenguas. . Todos los miércoles representantes de lxs docentes, no docentes, egresadxs y estudiantes nos reunimos para tratar temas importantes de la Facultad. Allí por ejemplo, definimos actividades como congresos y charlas, licencias estudiantiles, posicionamientos de nuestra facultad sobre ciertas temáticas, discutimos los reglamentos que rigen los exámenes, las ayudantías, los derechos de lxs estudiantes, entre otras cosas. . Si te interesa saber más acercate a la mesita a preguntarnos o a proponernos cualquier temática que pensas que se puede llevar a ese espacio de co gobierno . Enterate de todo lo que sucede en consejo en la página de facebook de Aiel en el Consejo . ¡La Facultad se construye con la participación de todxs! . AIEL en el Consejo - ¡En defensa de los derechos estudiantiles!

ÚLTIMA SESIÓN DE CONSEJO . En la última sesión del HCD,se aprobaron los 3 cursos de verano que se dictarán en la FL: ... . Lengua Castellana II Práctica Gramatical de Inglés Gramática Inglesa I (Pendiente de aprobación presupuestaria por la FL). . En los próximos días se sabrán las precisiones de inscripción y modalidad. . Por otro lado, luego de un pedido presentado por lxs consejerxs de AIEL al Consejo y a la SAE, se realizará una convocatoria para ayudantías durante los cursos de verano. . Se aprobó también en el HCD la realización de un homenaje a lxs estudiantxs de la Facultad víctimas del terrorismo de Estado durante la última dictadura cívico militar presentada por la Cátedra Libre de Derechos Humanos de la Facultad de Lenguas. . Por último, se reunió la comisión de becas estudiantiles para la actualización de los montos para el año que viene de becas como apuntes/transporte para Ingresantes, para hijxs de menos de 5 años, embarazadas etc.. Cualquier consulta no dudes en escribirnos AIEL- ¡En defensa de los derechos estudiantiles!

ENCUESTAS DOCENTES DE GUARANÍ Lxs consejerxs estudiantiles trabajamos todos los días para mejorar el paso por la Universidad Pública. En el marco de las discusiones que se dieron este año en el seno de comunidad educativa de la facultad y tras la negativa del proyecto de veedores estudiantiles presentado por AIEL que se discutió en el órgano de cogobierno, seguimos trabajando.... Los cambios estructurales que se deben hacer para cambiar la cultura de la Facultad en cuanto a la relación docente/estudiante comienzan con acciones concretas. Por eso participamos de la Comisión de Revisión de Encuestas. Todxs conocemos las famosas encuestas de guaraní. Es importante ssber que estas encuestas son: - Anónimas - Se utilizan para evaluar las carreras docentes. Pensamos que esta herramienta es muy importante para evitar casos de maltrato, sin embargo tiene sus límites y por ello se esta discutiendo cómo mejorarlas ¿Qué preguntas pensás que deberían incluir las encuestas? ¿Pensás que se podría incluir más opciones en ciertas preguntas? Te invitamos a participar y ser parte del proceso de mejora de esta herramienta. AIEL en el Consejo - ¡En defensa de los derechos estudiantiles!

HOY EN CONSEJO Hoy en la sesión del HCD se aprobó un proyecto que propone conformar una comisión de estudiantes, docentes y algunas secretarías para la modificación de las encuestas sobre el desempeño docente. A esta propuesta se adjuntó la que presentamos desde AIEL que propone incluir una sección al final de la encuesta para que lxs estudiantes podamos escribir una apreciación más personal sobre la relación docente-estudiante o sobre cualquiera de los aspectos comprendidos ...en la encuesta. Por otro lado, lxs consejerxs de AIEL preguntamos por las propuestas de Cursos de Verano. Desde mañana hasta el 15 de noviembre lxs docentes podrán presentar las propuestas que luego serán analizadas por Secretaría Académica para consideración del consejo. ¿Qué materias deberían dictarse? Les pedimos que nos acerquen sus opiniones e inquietudes para tenerlas en cuenta a la hora de tratar las propuestas en consejo. AIEL en el Consejo - ¡En defensa de los derechos estudiantiles!

TURNOS DE MAYO PARA MATERIAS DE TERCER AÑO RECHAZADO Hoy la mayoría de las bancas del HCD rechazó la extensión de los turnos de mayo para materias de tercer año. La propuesta se plantea como una ampliación de derechos desde la cual se fomenta la permanencia de lxs estudiantes, entendiendo que muchxs de lxs que terminan tercer año, tienen la posibilidad de cursar materias de cuarto como condicionales y sería una instancia más para regularizar la condicionalidad. Por otra part...e, entendemos que cualquier instancia de examen que brinde más posibilidades de avanzar en las carreras, lejos de ser una comodidad para el estudiantado, es una herramienta más para garantizar la permanencia y el egreso en nuestra Casa de Estudios. Además, es de público conocimiento que muchas otras Facultades cuentan con turnos especiales en mayo para todas las asignaturas de todos los años. Lamentablemente, en el cuerpo del HCD no encontramos el aval para sacar adelante el proyecto. Las razones que se dieron para votar la negativa fueron que: a lxs docentes les implica más trabajo en el mes de mayo, que los días de la Semana de Mayo son insuficientes para agregar todas las materias de tercer año, que muchxs docentes de tercero también son docentes de materias de cuarto y quinto año, que implicaría más tiempo de organización por parte de Área de Enseñanza, que es una instancia que solo brinda mayor comodidad al estudiantado y que ya tienen demasiadas instancias de examen, que va en contra de los estatutos, que establecen que los turnos especiales de mayo serían únicamente para asignaturas de quinto año (Art. 87.- Los alumnos que adeuden la mitad o menos de las asignaturas del último año, habiéndolas cursado como regulares, podrán examinarse en turnos especiales en mayo y septiembre. Las Facultades fijarán los demás requisitos que les sean necesarios para estar incluidos en esta disposición http://oac.unc.edu.ar//Estatutos-de-la-UNC-Reforma-15-12-2 ). A lo que nos posicionamos con la contrapropuesta de ampliar los turnos de mayo únicamente para las materias troncales de tercer año o, al menos, para aquellas que presentan mayores dificultades, pero nos encontramos con una negativa rotunda. Creemos que estas instancias son necesarias para seguir conquistando derechos y para garantizar el ingreso, permanencia y egreso de lxs estudiantes. VOTOS Bancas por la positiva: Dana Rossi Marcos Galarzza Abigail Nasanovsky Bondone Angulo Rasseto Bancas por la negativa: Belén Oliva Carlos Raffo Marina Pasquini Ballesteros Abriola Reguera Peralta Sosa Marchiaro Der-Ohannesian Rius Gallina AIEL en el Consejo - ¡En defensa de los derechos Estudiantiles!

HOY EN CONSEJO En las comisiones de este miércoles comenzamos a debatir un proyecto presentado por AIEL sobre la implementación de turnos en mayo para las materias de 3er año. Por otro lado llegamos a un acuerdo con los miembros del consejo para la implementación de la licencia por paternidad para estudiantes que será efectivamente votada en la próxima sesión.... Si querés saber más sobre nuestros proyectos o querés proponer alguno, te invitamos a acercarte a la mesita. AIEL en el Consejo- ¡En defensa de los derechos estudiantiles!

SOBRE LA SITUACIÓN DE LINGÜÍSTICA II Ante la desinformación y confusión generada por la conducción del centro de estudiantes, nos vemos en la obligación de aclarar lo ocurrido con esta cátedra. La tarde de ayer fuimos convocadxs a una reunión con la decana de nuestra Facultad. Nos informó que, tras solicitud del Tribunal Superior, la Dra. Isolda Carranza dirigirá un proyecto destinado a la adaptación de lenguaje jurídico. Debido a estas tareas que ha asumido, será eximida de...l dictado de clases e integración de tribunales de examen durante aproximadamente un año. Sin embargo, la eximición podrá extenderse hasta la finalización del proyecto, decisión que dependerá del/de la decanx en funciones. Por otro lado, hace unos días la secretaría académica respondió nuestro pedido de garantizar que se respete el dictado de las comisiones de la cátedra. Luego de tener una reunión con la docente titular y el docente adjunto, nos informaron que no consideran que su modalidad de dictado de clases transgreda ningún reglamento vigente, y desestimaron nuestro pedido. Cremos que estas modificaciones no representan un logro o una solución a la problemática planteada por lxs estudiantes ni un avance en materias de derechos estudiantiles, ya que fue ajena a la problemática. Por esto debemos seguir trabajando en conjunto, el estudiantado con lxs representantes estudiantiles en el HCD, para lograr un verdadero cambio en el paradigma de la enseñanza en la Facultad de Lenguas. . AIEL

INGRESO: BECAS DE APUNTES Y DE TRANSPORTE En el día de ayer se reunió la Comisión de Becas y se otorgaron ayudas económicas a estudiantes que presentron ponencias. Además se charló en las comisiones sobre la nueva modalidad del preciclo de nivelación. ... Por otro lado presentamos una nota para repetir la experencia de las becas de transporte y apuntes para ingresantes. Buscamos que el año que viene lxs ingresantes que no puedan pagar el transporte o los apuntes reciban la ayuda económica antes del inicio de clases para garantizar su asistencia. AIEL - ¡En defensa de los derechos estudiantiles!

RECHAZO AL PROYECTO DE VEEDORES ESTUDIANTILES Y PROPUESTA DE COMISIÓN En la sesión de hoy tratamos el proyecto de veedorxs estudiantiles en todas las instancias de evaluación que presentamos en marzo de este año. Se agregó a la propuesta la creación de una comisión interclaustro para el seguimiento de casos problemáticos. La votación terminó empatada y la decana definió con la decisión de no aprobar el proyecto de veedorxs.... Lamentamos la decisión de algunxs consejerxs docentes y egresadxs de no apoyar este proyecto que consideramos una herramienta más para luchar contra el abuso de poder. Sin embargo, consideramos que la creación de una comisión es un avance y esperamos que se realicen los esfuerzos necesarios para concretarla por parte de todos los claustros y de la gestión. La preocupación por los casos de abusos de poder y violencia en la FL vienen de larga data, y como AIEL fue nuestra preocupación desde hace años. Hoy buscamos soluciones concretas para evitar que sigan sucediendo estos hechos inaceptables en nuestra facu. A partir de la presentación de este proyecto logramos que este tema se deje de discutir susurrando por los pasillos y pase a ser una prioridad para la institución. Lxs invitamos a aportar ideas y soluciones, para que los abusos no sigan ocurriendo. Es necesario que sigamos alertas e involucradxs para eliminar estas prácticas de una vez por todas. Lxs agredecemos a quienes se acercaron al HCD y nos siguieron en el vivo de Instagram. Su apoyo es clave en estas instancias de debate. A quienes todavía no lo han visto, lxs invitamos a escuchar las intervenciones en su totalidad en nuestra bio (@aiel.lenguas). Seguiremos proponiendo ideas por y para estudiantes AIEL - ¡En defensa de los derecho estudiantiles!

¿QUIÉNES LO INTEGRAN?¿CÓMO FUNCIONA? Nuestro Honorable Consejo Directivo está compuesto por: 9 docentes, 6 estudiantes, 2 egresadxs y unx no docente. Está presidido por la Decana. El HCD se organiza miércoles de por medio en COMISIONES, y los demás miércoles respectivamente en SESIONES. En las COMISIONES se leen los expedientes que ingresan, se discuten internamente y se proponen respuestas, soluciones o alternativas. En las SESIONES se expone a todo el cuerpo del Consejo lo ...que cada comisión propone. Si hay desacuerdos respecto a algún punto, se somete a votación, y en caso de empate, desempata la decisión de la Decana. Las sesiones son públicas. . ¿QUÉ SIGNIFICA QUE LAS SESIONES SEAN PÚBLICAS? ¿QUIÉNES PUEDEN PARTICIPAR? Significa que cualquier ciudadanx puede presenciarlas, forme o no parte de la Facultad o de nuestra Universidad. Las personas que deciden presenciar las sesiones pueden comentar o participar en caso de que algunx integrante del Consejo les dé la palabra. Presenciar y/o participar de las Sesiones del Consejo es un derecho que tenemos como estudiantes, y nos permite informarnos sobre lo que pasa en nuestra Facu, sobre las cosas que se deciden, sobre las voces que se escuchan y sobre los intereses que se defienden. Para formarnos respecto a nuestros derechos, a nuestras posibilidades, a los estatutos que nos respaldan institucionalmente. Para ir como oyente no hace falta dejar nombre en ningún lado ni es necesario decir nada ni posicionarte. Es un espacio abierto. . ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE QUE PARTICIPEMOS EL MIÉRCOLES 21? Porque la semana pasada, y después de casi 6 meses de tratamiento del proyecto de veedorxs, en las Comisiones ÚNICAMENTE las bancas de AIEL con el apoyo de algunas docentes firmamos el despacho por la afirmativa. El próximo miércoles en la sesión queremos que se dé vuelta esta decisión, y para eso es importante que estemos todxs, que quienes quieran puedan participar y que hagamos que se escuche, se respete y se defienda la voz de lxs estudiantes. . ¡Te esperamos para construir entre todxs una Facultad donde no haya espacio para violencias de ningún tipo ni abusos de poder! AIEL + AIEL en el Consejo