Consejo De Chicos y Jóvenes
Ramos Mejía, Buenos Aires, Argentina

JARDINES COMUNITARIOS ORGANIZADOS CuAnDo VeAs EsTe PaÑuElO eS pOrQuE hAy aLgUiEn LuChAnDo... Rige La Ley 14.628 de Instituciones Educativas de Nivel Inicial de la Provincia de Buenos Aires donde se plasman los derechos y obligaciones tanto de los Jardines como por parte del Estado. La Ley no se cumple. El Estado no transfiere los recursos que debiera conforme a dicha Ley. ... En La Matanza los 130 Jardines Comunitarios que integran el Consejo del Niño educan, abrazan e integran a mas de 28.000 niños y niñas. ¿Qué sería de esos niños y niñas sin las alternativas comunitarias? Pañuelos rojos a cuadros, como un retazo de guardapolvo, símbolo de una deuda jurídica, ética e histórica a tantos niños y niñas de nuestra Provincia. ¡¡Cumplimiento de La Ley 14.628, YA!! #EducacionInicialEnEmergencia #JardinesComunitarios

JARDINES COMUNITARIOS ORGANIZADOS CuAnDo VeAs EsTe PaÑuElO eS pOrQuE hAy aLgUiEn LuChAnDo... Rige La Ley 14.628 de Instituciones Educativas de Nivel Inicial de la Provincia de Buenos Aires donde se plasman los derechos y obligaciones tanto de los Jardines como por parte del Estado. La Ley no se cumple. El Estado no transfiere los recursos que debiera conforme a dicha Ley. ... En La Matanza los 130 Jardines Comunitarios que integran el Consejo del Niño educan, abrazan e integran a mas de 28.000 niños y niñas. ¿Qué sería de esos niños y niñas sin las alternativas comunitarias? Pañuelos rojos a cuadros, como un retazo de guardapolvo, símbolo de una deuda jurídica, ética e histórica a tantos niños y niñas de nuestra Provincia. ¡¡Cumplimiento de La Ley 14.628, YA!! #EducacionInicialEnEmergencia #JardinesComunitarios

Espacio Creativo Manitos de Barro* En tiempos de pandemia y apostando a lo colectivo siempre. Junto a las profes del proyecto *Transformando con Amor* para que la vuelta de los niños y adolescentes sea acompañada con la magia del arte y reciclado. Nicolas Fusca Secretaría de Desarrollo Social de La Matanza Fernando Espinoza Municipio de La Matanza

Espacio Creativo Manitos de Barro* En tiempos de pandemia y apostando a lo colectivo siempre. Junto a las profes del proyecto *Transformando con Amor* para que la vuelta de los niños y adolescentes sea acompañada con la magia del arte y reciclado. Nicolas Fusca Secretaría de Desarrollo Social de La Matanza Fernando Espinoza Municipio de La Matanza

FAMILIAS AFECTIVAS DE SOSTÉN Es un programa del Servicio Local La Matanza dirigido a la búsqueda y acompañamiento de familias que reciban a niños, niñas y/o adolescentes en situación de vulnerabilidad por un período determinado. Vos podes ser #FamiliaDeSostén debes ser mayor de 21 años (solteros, en pareja, con o sin hijos), no estar inscripto en el registro de aspirantes a adopción y vivir en la provincia de Buenos Aires o CABA.... Lo más importante es asumir la responsabilidad y el compromiso para el cuidado y bienestar del niño/adolescente a cargo. NO ES UN PROGRAMA DE ADOPCIÓN Para más información, podes enviar un mail a [email protected] Nicolas Fusca Fernando Espinoza Municipio de La Matanza

1 Encuentro de la Subcomisión de Discapacidad dependiente de la Comisión de Salud del Consejo Municipal de Niños, Niñas y Jóvenes. Trabajamos sobre: 2 Encuentro que se realizó el 22/9 a cargo de las compañeras de la Subsecretaría de Personas con Discapacidad. Planilla de relevamiento de Personas con Discapacidad para el Sistema de Niñez de La Matanza.... Elaboración de material audiovisual explicativo de trámites como CUD, Pases y derechos de personas con discapacidad. Planificación del 3 Encuentro sobre Discapacidad en articulación con la Subsecretaría de Personad con Discapacidad. Fecha de próximo encuentro: 20/10 a las 18 hs. Nicolas Fusca Secretaría de Desarrollo Social de La Matanza Fernando Espinoza Municipio de La Matanza

FAMILIAS AFECTIVAS DE SOSTÉN Es un programa del Servicio Local La Matanza dirigido a la búsqueda y acompañamiento de familias que reciban a niños, niñas y/o adolescentes en situación de vulnerabilidad por un período determinado. Vos podes ser #FamiliaDeSostén debes ser mayor de 21 años (solteros, en pareja, con o sin hijos), no estar inscripto en el registro de aspirantes a adopción y vivir en la provincia de Buenos Aires o CABA.... Lo más importante es asumir la responsabilidad y el compromiso para el cuidado y bienestar del niño/adolescente a cargo. NO ES UN PROGRAMA DE ADOPCIÓN Para más información, podes enviar un mail a [email protected] Nicolas Fusca Fernando Espinoza Municipio de La Matanza

Sección Recursero Todos los viernes compartiremos una batería de recursos que producen los compañeros de la comisión Educación. La idea es socializarlos para que puedan aplicarlos #EnCasa con los más chicos de la familia. MAYOR Y MENOR .... Hoy compartimos una propuesta diferente para trabajar con los peques los números . . Las clásicas "boquitas" de mayor y menor (><) que nos enseñan en el cole, hoy se convertirán en la boca de un cocodrilo , porque si presentamos a los chicos el contenido de manera atractiva , el acercamiento al mismo será de una forma más placentera. Además el trabajo de forma manipulativa resulta más motivante para ellos. . Aprender a través del juego nos permite afianzar las nociones de manera efectiva, dado que consolidamos el conocimiento en un entorno de diversión y alegría , lo cual predispone a nuestro cerebro de forma diferente. . ¿Cómo armamos este tablero que nos permite escribir, borrar y darle forma a nuestro cocodrilo? 1 Tomamos un rectángulo de cartón y le pegamos 2 pedacitos de hojas blancas 2 Luego colocamos cinta de embalar para crear el "efecto pizarra" 3 El cocodrilo lo armamos con hojas de color verde y blancas 4 Colocamos dos chinches en el cartón, a las cuales pegué la boca . Así de fácil pueden crear su tablero para practicar las cantidades. Con este juego, los peques podrán identificar qué número es más grande, cuál es más chico o cuál es igual (dado que también podemos probar con sumas y restas, dependiendo la edad de nuestros niños). . Levante la mano a quién no le hubiera gustado tener uno de estos cuando era chico para practicar los números . Nicolas Fusca Secretaría de Desarrollo Social de La Matanza Fernando Espinoza Municipio de La Matanza

1 Encuentro con Copas de leche: Una mirada nutricional Se realizó este primer encuentro a cargo del Equipo de Nutrición de la Secretaría de Desarrollo Social, de manera conjunta y articulada con el Área de Comedores, el Área de Planificación Estratégica y el Consejo Municipal de Niños, Niñas y Jóvenes, con los siguientes objetivos: - Acompañar y fortalecer el vínculo entre la Secretaría de Desarrollo Social y las Copas de leche.... - Promocionar la Soberanía Alimentaria. - Contribuir al fortalecimiento comunitario. - Reflexionar sobre las prácticas y estrategias alimentarias desarrolladas durante la pandemia. Participaron alrededor de 50 copas de todo el territorio matancero. Estuvimos charlando sobre: - Qué hacer ante un caso de COVID-19 positivo - Los cuidados a tener en cuenta en pandemia - Potabilización del agua - Reconstitución de la leche en polvo - Uso de AZÚCAR También se invitó a quienes participaron a sumarse a otros espacios de participación de la Secretaría de Desarrollo Social como: - Mesas Territoriales - Consejo Municipal de Niños, Niñas y Jóvenes - Programa Huertas Matanceras IMPORTANTE: Recordar que ante un caso de coronavirus en el espacio es NECESARIO Y URGENTE comunicarlo al Whatsapp del Área de Comedores: 1149283659 Nicolas Fusca Secretaría de Desarrollo Social de La Matanza Fernando Espinoza Municipio de La Matanza

1 Encuentro de la Subcomisión de Discapacidad dependiente de la Comisión de Salud del Consejo Municipal de Niños, Niñas y Jóvenes. Trabajamos sobre: 2 Encuentro que se realizó el 22/9 a cargo de las compañeras de la Subsecretaría de Personas con Discapacidad. Planilla de relevamiento de Personas con Discapacidad para el Sistema de Niñez de La Matanza.... Elaboración de material audiovisual explicativo de trámites como CUD, Pases y derechos de personas con discapacidad. Planificación del 3 Encuentro sobre Discapacidad en articulación con la Subsecretaría de Personad con Discapacidad. Fecha de próximo encuentro: 20/10 a las 18 hs. Nicolas Fusca Secretaría de Desarrollo Social de La Matanza Fernando Espinoza Municipio de La Matanza

DENGUE: AHORA ES EL MOMENTO Llegó la primavera, se acercan días de calor y por eso hacemos un llamado a la responsabilidad de los vecinos y vecinas, a quienes les pedimos que limpien y tiren todos los recipientes en los que se puede juntar agua y prevenir el Dengue. Es importante concientizar sobre esta enfermedad y promover medidas para evitar la reproducción del mosquito en tu casa. En este nuevo escenario del COVID-19 es fundamental actuar desde HOY para evitar el colap...so sanitario. "Sin mosquito no hay Dengue" Te agradecemos compartir estas placas! See more

Sección Recursero Todos los viernes compartiremos una batería de recursos que producen los compañeros de la comisión Educación. La idea es socializarlos para que puedan aplicarlos #EnCasa con los más chicos de la familia. MAYOR Y MENOR .... Hoy compartimos una propuesta diferente para trabajar con los peques los números . . Las clásicas "boquitas" de mayor y menor (><) que nos enseñan en el cole, hoy se convertirán en la boca de un cocodrilo , porque si presentamos a los chicos el contenido de manera atractiva , el acercamiento al mismo será de una forma más placentera. Además el trabajo de forma manipulativa resulta más motivante para ellos. . Aprender a través del juego nos permite afianzar las nociones de manera efectiva, dado que consolidamos el conocimiento en un entorno de diversión y alegría , lo cual predispone a nuestro cerebro de forma diferente. . ¿Cómo armamos este tablero que nos permite escribir, borrar y darle forma a nuestro cocodrilo? 1 Tomamos un rectángulo de cartón y le pegamos 2 pedacitos de hojas blancas 2 Luego colocamos cinta de embalar para crear el "efecto pizarra" 3 El cocodrilo lo armamos con hojas de color verde y blancas 4 Colocamos dos chinches en el cartón, a las cuales pegué la boca . Así de fácil pueden crear su tablero para practicar las cantidades. Con este juego, los peques podrán identificar qué número es más grande, cuál es más chico o cuál es igual (dado que también podemos probar con sumas y restas, dependiendo la edad de nuestros niños). . Levante la mano a quién no le hubiera gustado tener uno de estos cuando era chico para practicar los números . Nicolas Fusca Secretaría de Desarrollo Social de La Matanza Fernando Espinoza Municipio de La Matanza

1 Encuentro con Copas de leche: Una mirada nutricional Se realizó este primer encuentro a cargo del Equipo de Nutrición de la Secretaría de Desarrollo Social, de manera conjunta y articulada con el Área de Comedores, el Área de Planificación Estratégica y el Consejo Municipal de Niños, Niñas y Jóvenes, con los siguientes objetivos: - Acompañar y fortalecer el vínculo entre la Secretaría de Desarrollo Social y las Copas de leche.... - Promocionar la Soberanía Alimentaria. - Contribuir al fortalecimiento comunitario. - Reflexionar sobre las prácticas y estrategias alimentarias desarrolladas durante la pandemia. Participaron alrededor de 50 copas de todo el territorio matancero. Estuvimos charlando sobre: - Qué hacer ante un caso de COVID-19 positivo - Los cuidados a tener en cuenta en pandemia - Potabilización del agua - Reconstitución de la leche en polvo - Uso de AZÚCAR También se invitó a quienes participaron a sumarse a otros espacios de participación de la Secretaría de Desarrollo Social como: - Mesas Territoriales - Consejo Municipal de Niños, Niñas y Jóvenes - Programa Huertas Matanceras IMPORTANTE: Recordar que ante un caso de coronavirus en el espacio es NECESARIO Y URGENTE comunicarlo al Whatsapp del Área de Comedores: 1149283659 Nicolas Fusca Secretaría de Desarrollo Social de La Matanza Fernando Espinoza Municipio de La Matanza

DENGUE: AHORA ES EL MOMENTO Llegó la primavera, se acercan días de calor y por eso hacemos un llamado a la responsabilidad de los vecinos y vecinas, a quienes les pedimos que limpien y tiren todos los recipientes en los que se puede juntar agua y prevenir el Dengue. Es importante concientizar sobre esta enfermedad y promover medidas para evitar la reproducción del mosquito en tu casa. En este nuevo escenario del COVID-19 es fundamental actuar desde HOY para evitar el colap...so sanitario. "Sin mosquito no hay Dengue" Te agradecemos compartir estas placas! See more

Si te perdiste los conversatorios de la "Semana de la Educación Popular y Comunitaria en los Territorios" te invitamos a nuestro Canal de Youtube donde vas a encontrar todo el material trabajado. Te esperamos! Nicolas Fusca Secretaría de Desarrollo Social de La Matanza Fernando Espinoza Municipio de La Matanza

Juego de la bolsa misteriosa Qué necesitamos? Dos bolsas iguales, cada una de ellas con un cordón para cerrar la parte de arriba y dos series de pequeños objetos geométricos, como un cubo, una esfera, un cono, un cilindro, una pirámide y un prisma. En cada una de las bolsas se pone una serie de objetos.... Cómo se juega? 1. Sostemos una de las bolsas y nuestro hijo la otra. 2. Introducimos la mano dentro de nuestra bolsa y seleccionamos uno de los objetos, por ejemplo el cubo, lo sacamos y se lo mostramos. 3. Le pedimos que meta la mano dentro de su bolsa y trate de encontrar la misma figura, utilizando solo su sentido del tacto. ¡No se permite mirar dentro de la bolsa, a no hacer trampa! 4. Continuamos con el juego de esta forma hasta que no quede ningún objeto dentro. Podemos jugar una versión más sencilla utilizando objetos pequeños con diferentes formas y texturas, como bolas de madera, un aro, una tiza, una pelota de tenis, un autito de juguete, etc. Este juego proporciona práctica en la identificación y designación de objetos solo a través del sentido del tacto. ¡Esperamos se diviertan! Nicolas Fusca Secretaría de Desarrollo Social de La Matanza Fernando Espinoza Municipio de La Matanza

"Enseñar no es transferir conocimiento, sino crear las posibilidades para su propia producción o construcción. Al enseñar no debemos transmitir nuestros conocimientos, sino estimular la imaginación y la investigación en el alumno". Paulo Freire Jardín Comunitario El Colmenar II #EducacionPopularYComunitaria

"Las personas se educan las unas a las otras, mediante la mediación del mundo. Todos podemos poner un granito de arena para que todos los necesitados puedan tener el privilegio de ser partícipe de la educación". Paulo Freire Jardín Comunitario El Colmenar II #EducacionPopularYComunitaria

"No existe eso de saber menos. Simplemente existen distintos tipos de saberes. Toda persona tiene un sinfín de conocimientos, que puede coincidir o no con los de otros individuos".Paulo Freire Jardín Comunitario El Colmenar II #EducacionPopularYComunitaria

El Viernes pasado algunos/as niños/as representantes del proyecto "Niñeces al frente" participaron de un encuentro organizado por la Red de Consejos locales de la Provincia de Buenos Aires. Este fue un encuentro muy especial ya que nos reunimos con muchos/as niños/as, adolescentes y jóvenes de los distintos municipios de la provincia para pensar juntos/as nuestra participación y protagonismo en las políticas públicas. Agradecemos a Maia y a Sebas por representarnos en ese es...pacio tan importante para todos/as!! Nicolas Fusca Secretaría de Desarrollo Social de La Matanza Fernando Espinoza Municipio de La Matanza

"La educación no cambia al mundo: cambia a las personas que van a cambiar el mundo. Los únicos responsables de cambiar al mundo son las personas a través de la educación". Paulo Freire Jardín Comunitario El Colmenar II #EducacionPopularYComunitaria