La Mecha
Mendoza, Argentina

JORNADA EN DEFENSA DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA: CONTRA LOS EMBATES A LA EDUCACIÓN PÚBLICA Y GRATUITA Desde la Juventud Insurgente impulsamos esta actividad de debat...e en la Universidad porque consideramos que en una coyuntura donde se avanza sobre nuestra educación, se hace necesario el intercambio entre docentes, no docentes y estudiantes acerca de tal avanzada y de pensar las tareas que son necesarias para ponernos en defensa de la Educación. La actividad la impulsamos desde la unidad. A la misma se sumaron a organizarla distintos Centros de Estudiantes y Agrupaciones Estudiantiles. Quienes la organizamos actualmente tenemos una posición crítica frente al desfinanciamiento en educación y nos encontramos organizandonos en las calles para defenderla. Festejamos que agrupaciones de diversos colores políticos hayamos acordado en dicha Jornada. La Jornada, contará con el siguiente panel: - Sec. Gral. de SUTE Sebastián Henriquez - Sec. Gral. de Fadiunc Paquita Staiti - Sec. Gral. de FUCuyo Mariana Abrego Invitamos a todos y todas a ser parte del debate y a aportar, en perspectiva de construir acuerdos entre diversos sectores de cómo defendemos la educación. En este sentido es que desde la Juventud Insurgente nos sumamos a la campaña que esta impulsado el SUTE: #MásParaEducación. Es una iniciativa que busca dar cuenta de la real situación educativa, que día a día encuentra más apoyo y acompañamiento de lxs mendocinos en general y que muestra a las claras que la propuesta en educación de Cornejo es el ajuste. ¡Defendendamos la educación pública y gratuita en unidad! ¡LA EDUCACIÓN DEL PUEBLO NO SE VENDE, SE DEFIENDE! Juventud Insurgente - Hagamos lo Imposible

Esta semana desde la Juventud Insurgente vamos a estar en la Universidad impulsando una campaña de firmas en acompañamiento al Sindicato Unido de lxs Trabajador...xs de la Educación (SUTE) por #MásParaEducación y en apoyo al proyecto de EMERGENCIA EDUCATIVA. Entendemos que en una coyuntura donde el gobierno nacional de Cambiemos y provincial de Cambia Mendoza avanza sobre los derechos conquistados en materia educativa se hace más que nunca necesario apoderarnos de herramientas para posicionarnos en defensa de la educación pública y gratuita. Encontrarnos en unidad docentes, celadores y estudiantes es un primer paso muy necesario para profundizar los debates de cómo nos organizamos para resistir ante un Gobierno que busca avasallar nuestros derechos. ¡Sumate a firmar el petitorio! Defendamos la educación pública. Conquistemos una educación para el pueblo!

http://www.sute.com.ar/mas-educacion-sumate-la-campana/ _*Campaña para priorizar la educación*_ *#MÁS (para) EDUCACIÓN: ¿Te sumás?*... ¿La educación es prioridad en Mendoza? ¿Qué es lo básico para saber si hay una apuesta política en educación? _*Dime en qué gastas y te diré*_ Un gobierno que priorice la educación, no puede sacarle lo que tiene. Al contrario, mejora e invierte más. Pero no es el caso de Mendoza, según el _*informe elaborado por el Centro de Investigaciones de Economía Crítica*_ de nuestra provincia. Cuando el gobierno de Alfredo Cornejo asumió *en diciembre de 2015, el presupuesto para educación representaba un 25,2% del total provincial.* Éramos una provincia que asignaba un cuarto de sus recursos al sistema educativo. Sin embargo, desde entonces, como puede verse (Gráfico 1), la *educación cada vez se prioriza menos hasta llegar a un 20,1%.* Cuando comparan los valores nominales con su poder real adquisitivo frente a la inflación (18% para el 2018), los 19 mil millones de pesos anunciados con bombos y platillos para la educación, este año, tienen el valor de $16.840.174.208 del 2017. En términos reales, son $3.683.702.588 menos desde el 2015. *Más grave aún: la educación es la rama del presupuesto provincial con más caída de participación y con más baja real.* No se trata de que todos los aspectos del gasto estatal se redujeran por igual. Al contrario: en estos tres años, Educación es la que más cayó, *mientras que otras áreas subieron o se mantuvieron.* Por ejemplo, *el pago de deuda y el gasto en seguridad subieron durante estos años de austeridad,* que maliciosamente llamamos de ajuste. Es curioso que se haya *ahorrado más, porcentualmente, en educación que en los gastos del poder legislativo*. Tal vez, este gobierno tenga la extraña fantasía de que se puedan eliminar las consecuencias sin atacar las causas. Reducir la educación es garantizar que persistan y se agraven muchos de los problemas asociados al delito. Ni qué decir de la pobreza, que se aleja del cero. Aquí aparece el último dato que evidencia el descaro oficial. En el informe puede leerse que el presupuesto provincial para el 2018 es, en términos reales, 3% más alto que el presupuesto del 2015. Pero lo destinado a Educación sigue cayendo. *La síntesis del informe es que hay un doble ajuste en educación: por un lado, cayó cada año el monto invertido, en términos reales. Pero, además, cae la participación de educación en el total del presupuesto provincial.* Por supuesto, tratándose de un presupuesto donde el peso más importante lo tienen los salarios de docentes y celadores, la principal -pero no la única- vía de ajuste, fue la reducción de esos salarios, en términos reales. _*Mendoza, entre las notas más bajas de la clase*_ Mendoza se enorgullece frente a otras provincias por políticas como el ítem aula, pero eso solo muestra el cinismo de nuestros tiempos de cambio. Porque *Mendoza se está colocando entre las provincias que menos priorizan en Educación.* En Córdoba, el presupuesto educativo representa más del 30% del presupuesto provincial. En Neuquén, un 28%. En provincia de Buenos Aires, un 26%. En Mendoza, estamos por perforar el piso del 20%. Básicamente, el gobernador ha entendido que hay que sacarle a educación para gastar en otros aspectos. ¿Esto tiene consenso social? ¿Es estratégico? *¿Quién arregla las escuelas?* Alguien puede estar pensando que esto no se condice con *anuncios oficiales en los que se asegura que se está invirtiendo cada vez más en infraestructura escolar*. Esta afirmación oficial es una verdad a medias y conviene tomarla de ejemplo. Por un lado, contrasta con la experiencia concreta y palpable: tenemos cada vez más escuelas inhabilitadas que han debido ser trasladas enteras por el peligro que implican sus edificios. Segundo, contrastan con los datos de ejecución de lo presupuestado. *El gobierno provincial asignó más recursos para infraestructura escolar, pero gastó menos de lo que prometió. Se llama subejecución.* En el 2016, se ejecutó un 40% de lo asignado a Infraestructura escolar. Y en el 2017, un 62%. Pero, efectivamente, la inversión en Infraestructura escolar ha subido. *Si se compara lo presupuestado para erogaciones de capital en 2018 con lo ejecutado en dicho rubro en 2017, se observa que aumenta un 204%* (aunque luego pueda ejecutarse menos, como viene sucediendo). Por lo tanto, hay algo aún más cínico al respecto. Si Educación se reduce en el presupuesto cada año, pero aumenta en infraestructura escolar, significa que estamos en presencia de una transferencia de ingresos. *Lo que revelan los datos es que el gobierno provincial tomó la decisión política de hacerle pagar a los docentes y celadores, con la reducción de su salario, el arreglo de escuelas.* De la misma manera que juntos con el presidente Macri decidieron hacerle pagar a los jubilados, con el robo de sus jubilaciones, la reducción de impuestos a los grandes empresarios. Una noble versión de Robin Hood según la cual hay que sacarle a los pobres, para que nada cambie. Finalmente, lo que muestra la evolución del presupuesto provincial es que *lo único que hizo el gobierno es ahorrar en salarios estatales y en educación para transferir ingresos al pago de deuda y sostener la obra pública. En Mendoza no se generan nuevas riquezas.* Se empobrece a trabajadores/as estatales y se pauperiza la educación para cumplir promesas de campaña y pagar a grandes acreedores. Gobernar resulta, así, bastante fácil. _*#MásParaEducación*_ Es la campaña con la que pretendemos dar el debate que nadie da sobre la realidad de la educación. En la provincia donde proliferan las estadísticas sobre ausentismo docente o días de clase cumplidos, pero no se ve lo más obvio: *la educación no es prioridad en los hechos.* Es un debate urgente. *El propio Ministerio de Desarrollo Social de la provincia plantea que hay una relación directa entre hambre y ausentismo.* Y extienden a 650 escuelas más, las raciones alimenticias. Fuimos quienes planteamos esa realidad y la primera respuesta oficial fue acusarnos de que nos comemos las tortitas en las escuelas. _*#MásParaEducación*_ nos incluye a todos/as: padres, madres y estudiantes. Una sociedad donde *el 5% de aumento a un legislador son $5.000 y para un docente son $500 y para un celador son $400* no tiene derecho a decir que la educación es lo más importante. _*#MásParaEducación*_ es decirle al gobierno que por este camino las cosas no cambian. Sólo empeoran. _*#MásParaEducación*_ es exigir que gobiernen para solucionar problemas. Y la educación es una de las respuestas más importantes. *_#MásParaEducación_ no es una campaña de docentes y celadores:* es de todos/as quienes creemos que la educación es una prioridad y exigimos, entre todos/as, que se gobierne en consecuencia. *Es una campaña de las comunidades que ven cómo la educación se empobrece y quieren defender su futuro.* A esta campaña invitamos a toda la sociedad que apuesta por la escuela pública.

Los jueces José Martinez Sobrino, Julio Luis Panelo y Fernando Canero, que están a cargo del Tribunal Oral en lo Criminal Federal n 6 de la Plata, le dieron pr...isión domiciliaria al genocida Miguel Osvaldo Etchecolatz que nunca se arrepintió de sus crímenes de lesa humanidad: Por mi cargo me tocó matar y lo haría de nuevo El gobierno de Cambiemos que intento imponer el 2x1 y que ya carga en 721 dias con 725 muertes por medio de la represión estatal (datos de Correpi), corona su accionar con esta repudiable concesión a Etchecolatz, principal responsable de la segunda desaparición de Jorge Julio Lopez. Esto está en total sintonía con su política represiva, que viene en ascenso y donde encontró picos en las jornadas del 15 y 18 de diciembre. ¡NO A LA DOMICILIARIA PARA ETCHECOLATZ! ¡JORGE JULIO LOPEZ Y LXS 30.000, PRESENTES! ¡NO A LA CRIMINALIZACIÓN DE LA PROTESTA!

#Continuidades de suplentes Gracias a la lucha y a la participación de muchos compañeros/as, estamos logrando la continuidad de todos/as los 4to llamado y otros... avances en las continuidades. Las acciones principales tuvieron el protagonismo de los/as docentes de Escuelas Artísticas Vocacionales y artistas compañeros/as que se sumaron a defender el rol de nuestras escuelas artísticas y la continuidad necesaria para todos los niveles y modalidades. La definición fue acordada en Comisión Técnica. Luego será rafiticada por acuerdo paritario. Mirá el video y enterate de todos los detalles.

Hoy, en todo el país marchamos en contra de la reforma previsional que el oficialismo quiere llevar adelante. Tenemos que ser miles para ponerle freno a esta estafa que se quiere aplicar a jubilad@s y sectores más vulnerables del país. Nos movilizamos en el km0 a las 18hs. ¡Las calles son nuestras!

YA SE ENCUENTRA DISPONIBLE Consultá todas las fechas del Ciclo Lectivo 2018

Pasó el 3er Campamento Nacional de Hagamos Lo Imposible Más de 300 jóvenes, provenientes de Mar del Plata, Rosario, San Luis, Córdoba, Fiske (Rio Negro), Neuqué...n, Mendoza, CABA y distintas localidades del conurbano copamos Avellaneda este fin de semana. Nos encontramos para reflexionar sobre la situación de la juventud en nuestro país y pensar cómo organizarnos para hacer frente a las políticas antipopulares y de ajuste. Nos encontramos para estudiar cómo las clases dominantes construyen una cultura que legitima la opresión de las mayorías pobres. Nos encontramos para pensar cómo enfrentar el amedrentamiento policial y el gatillo fácil en los barrios. Cómo hacer frente al vaciamiento financiero e ideológico de nuestra educación. Cómo combatir la trata de personas y la cultura machista, en la sociedad y dentro de nuestra organización. También nos encontramos para divertirnos, jugar, compartir mates y charlas. Pero sobre todo nos encontramos para construir unidad, convencidxs que esa es la única forma de hacer frente a todas las injusticias, en ese camino andamos con lxs compañerxs de Juventud Insurgente y Agrupación El Agite. Recargados de fuerzas nos volvemos a nuestras casas y a nuestros espacios de militancia cotidiana. Volvemos más fortalecidxs, más hermanadxs, más convencidxs de que el camino de la organización y la lucha es el único posible para construir un futuro digno para todxs lxs jóvenes de nuestro país. APAGÁ LA TELE, ENCENDAMOS LAS CALLES. ¡ARRIBA LA UNIDAD DE LA JUVENTUD REBELDE Y FEMINISTA!

Hola a todos! Quería comentarles que a partir del Jueves 11 de Enero ( todos los martes y jueves) voy a estar dictando un taller de escritura creativa orientado... a personas de 17 a 24 años, aprox. En el taller vamos a ver recursos narrativos y estilísticos, gramática, vamos a trabajar con disparadores creativos, uso de algunas nuevas herramientas informáticas y aprender un poquito de teoría literaria, entre otras cosas. Además vamos a contar con las visitas y colaboraciones de escritores, críticos y otros profesores. El curso va a durar tres meses aproximadamente, con dos clases de dos horas por semana. Se va a dictar en El Zócalo de la Cuarta, en la cuarta sección de Ciudad (la dirección exacta está en la ficha de inscripción). El valor del taller es de 300$ mensuales. Para inscribirse tienen que completar este formulario https://goo.gl/forms/yS8gQfTSdlwTx4fw1, o pueden enviarme un correo a [email protected] Cualquier consulta o duda, escriban al correo o por mensaje privado. (Se agradece la difusión también) Muchísimas gracias!

ATENCIÓN ESTUDIANTES

Hoy nos movilizamos por el día internacional por la no violencia hacia las mujeres! No naturalicemos ningún tipo de violencia patriarcal!