Psicóloga Lic. Juliana Maldonado

Más novedades a mapadres o cuidadores! Ya tenemos fecha para el segundo taller sobre crianza respetuosa. Cómo fomentar el bienestar psicoemocional de nuestros niños?... El papel del limite Crianza con apego El mito del chirlo educativo - alternativas que favorecen el autoestima ¿Cómo regular a mi pequeño durante un berrinche sin perder los nervios? Regulación emocional, ¿qué es? ¿cómo lo logro? Info por inbox ¡No te lo pierdas!

Durante la niñez los berrinches son frecuentes. Los niños no conocen sus emociones ni saben regularlas. Como padres, solemos reprender esa conducta de inmediato, pero muchos son los beneficios de contener al niño en ese momento: El abrazo permite regular al niño que en ese momento se encuentra desbordado por una emoción que le es difícil de controlar. Mamás y papás tenemos una tarea que no es sencilla; somos el ejemplo de nuestros niños. De esta manera, la forma en la q...ue nos manejamos frente a situaciones difíciles será el ejemplo que ellos tendrán como resolución de conflictos en el futuro. Durante el abrazo se liberan hormonas, como la oxitocina, que permite brindar tranquilidad y sensación de bienestar tanto al niño como a los padres. Se brinda un espacio íntimo donde el niño puede sentirse comprendido. Recuerden; el desborde es algo que sucede cuando el niño no puede elaborar de otra manera lo que le está pasando. Esto no quiere decir que los LÍMITES no sean necesarios en la crianza. Los límites son necesarios para criar niños socialmente adaptables el día de mañana. Pero a esto nos referimos cuando hablamos de LIMITES CON AMOR. Se trata de contener al niño en ese momento, regularlo (para que en el futuro pueda regularse solo) y luego, con tranquilidad, poner el límite y castigo correspondiente por su conducta que no es positiva. Juliana Maldonado Lic. En Psicología. MP. 10680 #psicologiainfantil #crianzarespetuosa #limitesconamor #psicóloga #psicología

Más novedades a mapadres o cuidadores! Ya tenemos fecha para el segundo taller sobre crianza respetuosa. Cómo fomentar el bienestar psicoemocional de nuestros niños?... El papel del limite Crianza con apego El mito del chirlo educativo - alternativas que favorecen el autoestima ¿Cómo regular a mi pequeño durante un berrinche sin perder los nervios? Regulación emocional, ¿qué es? ¿cómo lo logro? Info por inbox ¡No te lo pierdas!

Durante la niñez los berrinches son frecuentes. Los niños no conocen sus emociones ni saben regularlas. Como padres, solemos reprender esa conducta de inmediato, pero muchos son los beneficios de contener al niño en ese momento: El abrazo permite regular al niño que en ese momento se encuentra desbordado por una emoción que le es difícil de controlar. Mamás y papás tenemos una tarea que no es sencilla; somos el ejemplo de nuestros niños. De esta manera, la forma en la q...ue nos manejamos frente a situaciones difíciles será el ejemplo que ellos tendrán como resolución de conflictos en el futuro. Durante el abrazo se liberan hormonas, como la oxitocina, que permite brindar tranquilidad y sensación de bienestar tanto al niño como a los padres. Se brinda un espacio íntimo donde el niño puede sentirse comprendido. Recuerden; el desborde es algo que sucede cuando el niño no puede elaborar de otra manera lo que le está pasando. Esto no quiere decir que los LÍMITES no sean necesarios en la crianza. Los límites son necesarios para criar niños socialmente adaptables el día de mañana. Pero a esto nos referimos cuando hablamos de LIMITES CON AMOR. Se trata de contener al niño en ese momento, regularlo (para que en el futuro pueda regularse solo) y luego, con tranquilidad, poner el límite y castigo correspondiente por su conducta que no es positiva. Juliana Maldonado Lic. En Psicología. MP. 10680 #psicologiainfantil #crianzarespetuosa #limitesconamor #psicóloga #psicología

Es habitual escuchar a mamás o papás decirle a los niños que "no lloren" Pero.. Contrariamente, lo que debemos hacer es promover la expresión de sus emociones. Frases como "no llores" o peor aún "ya estás llorando!" Conducen al niño a la represión de su descarga emocional.... Debemos apoyarlos y contenerlos, pero no todos los niños quieren estar acompañados en momentos de angustia. Cuando es asi, es importante darles el espacio y poder conversar cuando ya se sientan mejor. Además, el llanto es el modo comunicacional más primitivo que traemos. Desde pequeños nos comunicamos mediante él para dar a entender que tenemos una demanda (hambre, sueño, algún dolor.. o necesidad de contacto y apego). Se imaginan entonces el efecto de quitarle al niño el arma más poderosa para hacerse entender? El llanto es liberador. Los niños (Y ADULTOS TAMBIÉN) necesitan llorar. Llorar es terapéutico. Es dejar ir aquello que nos atraviesa el cuerpo. Es mecanismo de descarga. UN NIÑO AL QUE SE LE PERMITE LLORAR Y EXPRESAR SUS SENTIMIENTOS SERÁ UN ADULTO CON POSIBLE FACILIDAD DE EXPRESIÓN EMOCIONAL Y DESCARGA EMOCIONAL ADAPTATIVA

Es habitual escuchar a mamás o papás decirle a los niños que "no lloren" Pero.. Contrariamente, lo que debemos hacer es promover la expresión de sus emociones. Frases como "no llores" o peor aún "ya estás llorando!" Conducen al niño a la represión de su descarga emocional.... Debemos apoyarlos y contenerlos, pero no todos los niños quieren estar acompañados en momentos de angustia. Cuando es asi, es importante darles el espacio y poder conversar cuando ya se sientan mejor. Además, el llanto es el modo comunicacional más primitivo que traemos. Desde pequeños nos comunicamos mediante él para dar a entender que tenemos una demanda (hambre, sueño, algún dolor.. o necesidad de contacto y apego). Se imaginan entonces el efecto de quitarle al niño el arma más poderosa para hacerse entender? El llanto es liberador. Los niños (Y ADULTOS TAMBIÉN) necesitan llorar. Llorar es terapéutico. Es dejar ir aquello que nos atraviesa el cuerpo. Es mecanismo de descarga. UN NIÑO AL QUE SE LE PERMITE LLORAR Y EXPRESAR SUS SENTIMIENTOS SERÁ UN ADULTO CON POSIBLE FACILIDAD DE EXPRESIÓN EMOCIONAL Y DESCARGA EMOCIONAL ADAPTATIVA

. Las altas de tratamiento no siempre son categóricas. Ni tajantes. . A veces, ni siquiera son trabajadas.... . El Paciente se va yendo, pero ni él lo sabe. Nosotros lo intuimos, pero esa incertidumbre nos maniata. Un día no viene, otro llega tarde, otra nos equivocamos con el horario y, en medio, la siempre presente mixtura entre satisfacción y tristeza, porque sabemos. Y pasan veinte días, y uno no llama porque ya llamó, y del otro lado, ese dulce cuidado de no lastimarnos. Esa piadosa postergación. . Hasta que, finalmente, como si fuera el hilo rojo, coincidimos en despedirnos. - Hola - escribe uno con la prudencia necesaria - Hace mucho que no hablamos. Te parece bien si ocupo tu horario, querés continuar, cómo seguimos? - Hola! - nos responde - Sí, no sé... te parece bien si hacemos una pausa? - Por supuesto - dice uno, acompañando el texto con la cabeza y una sonrisa. - Me parece bien. - Gracias por todo. Te voy a extrañar. Y uno está tentado de decirle que también, pero lo frenan los libros y algo de pudor extra académico. - Me podés llamar cuando quieras, en cualquier circunstancia. Lo que necesites, acá estoy. - Gracias! . Y el horario se ocupa. Con la convicción de la tarea cumplida. . Tal vez, en un tiempo, se escriba otro capítulo. Y más adelante, otro más. See more

. Las altas de tratamiento no siempre son categóricas. Ni tajantes. . A veces, ni siquiera son trabajadas.... . El Paciente se va yendo, pero ni él lo sabe. Nosotros lo intuimos, pero esa incertidumbre nos maniata. Un día no viene, otro llega tarde, otra nos equivocamos con el horario y, en medio, la siempre presente mixtura entre satisfacción y tristeza, porque sabemos. Y pasan veinte días, y uno no llama porque ya llamó, y del otro lado, ese dulce cuidado de no lastimarnos. Esa piadosa postergación. . Hasta que, finalmente, como si fuera el hilo rojo, coincidimos en despedirnos. - Hola - escribe uno con la prudencia necesaria - Hace mucho que no hablamos. Te parece bien si ocupo tu horario, querés continuar, cómo seguimos? - Hola! - nos responde - Sí, no sé... te parece bien si hacemos una pausa? - Por supuesto - dice uno, acompañando el texto con la cabeza y una sonrisa. - Me parece bien. - Gracias por todo. Te voy a extrañar. Y uno está tentado de decirle que también, pero lo frenan los libros y algo de pudor extra académico. - Me podés llamar cuando quieras, en cualquier circunstancia. Lo que necesites, acá estoy. - Gracias! . Y el horario se ocupa. Con la convicción de la tarea cumplida. . Tal vez, en un tiempo, se escriba otro capítulo. Y más adelante, otro más. See more