Ministerio de Educación

¿#SabíasQue este día conmemora una de las efemérides de suma importancia para el sector industrial y empresario: el Día de la Productividad? Este término adquirió importancia con la Revolución Industrial ya que, a medida que la población crecía, también lo hacía la demanda de productos. En esa época, las fábricas adquirieron maquinaria que produciría más en menos tiempo incrementando la productividad y entendiendo el beneficio de esta fórmula.

¿#SabíasQue en 2011, la Asamblea General de las Naciones Unidas declaró el 11 de octubre como Día Internacional de la Niña, para reconocer sus derechos y los desafíos únicos a los que se enfrentan en todo el mundo? Entre ellos promover su empoderamiento y el cumplimiento de sus Derechos Humanos. La pandemia del COVID-19, ha subrayado la dependencia que la sociedad tiene de las mujeres, tanto en primera línea como en el hogar. Por eso, es de vital importancia garantizar los derechos de mujeres y niñas para lograr la igualdad y justicia social, ahora y en las generaciones futuras.

Ya podés ver en nuestro canal de Youtube, el capítulo 3 de la historieta digital Las aventuras de Belgrano en la tierra de la Independencia.

¿#SabíasQue en 1995 la Federación Mundial para la Salud Mental y la Organización Mundial de la Salud instituyeron este día con el propósito de contribuir a la toma de conciencia acerca de los problemas de salud mental y a erradicar los mitos y estigmas en torno a este tema? Este año, lo celebramos en un contexto donde, consecuencia de la pandemia, las necesidades de apoyo psicosocial han aumentado de manera abrumadora. Por ello, nuestro Ministerio pone a su disposición el Equipo de Orientación ante situaciones complejas, un espacio de apoyo para nuestra familia educativa. 3816783591 - 3815742901 - 3816422600

¿#SabíasQue hoy se conmemora el Día Nacional de las Construcciones Escolares? Esta fecha recuerda el día en que quedó aprobado el Código Rector de Arquitectura Escolar. Allí se contemplan los criterios generales de la Arquitectura escolar que persiguen fines como programación, flexibilidad, funcionalidad y habitabilidad. También se describen criterios más particulares que se desprenden del listado de características del edificio escolar, como la ubicación, clima, terreno infraestructura, entorno, etc. ¡Saludamos a todas y todos los trabajadores de las construcciones escolares en su día!