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Descripción # COMO ME SIENTO 5 EMOCIONES + 8 FICHAS DE LUGARES O PERSONAS + TARJETA GUIA EMOCIONES y FICHAS montadas sobre pvc espumado (foamboard) de 5mm, para mayor durabilidad.... SE LE MUESTRAN AL NIÑO LAS % EMOCIONES Y SE LE PIDE QUE IDENTIFIQUE CADA UNA DE ELLAS. SE COLOCAN LAS FICHAS DE LUGARES O PERSONAS BOCA ABAJO, AL IGUAL QUE LAS FICHAS DE EMOCIONES Y SE LE PIDE AL NIÑO QUE SAQUE UNA FICHA Y UNA EMOCIÓN. SI POR EJEMPLO LA FICHA QUE LE TOCÓ INDICA "EN LA ESCUELA" Y LA EMOCIÓN QUE ELIGIÓ REPRESENTA ENOJO, EL PROFESIONAL LE PREGUNTARÁ: - QUE COSAS TE HACEN ENOJAR CUANDO ESTÁS EN LA ESCUELA? Lic. Ma. Laura Lezaeta y Equipo de JUEGOlogía.

Material didáctico . HECHO A MANO Berón de Astrada 1132 .... :: TÉCNICA DEL SEMÁFORO :: Dicha Técnica tiene como propósito ayudar al niño a auto regular las reacciones de enojo ante diferentes situaciones que le provoquen malestar. Como primer paso el niño debe asociar los colores del semáforo a sus emociones y conductas. ROJO = El niño debe parar un instante y observar las señales de su malestar. AMARILLO = El niño se detiene a pensar distintas alternativas de solución ante un problema, situación o malestar. Se aplican técnicas de relajación a fin de lograr disminuir la tensión. VERDE = Actúa e implementa la solución mas apropiada ante un problema, situación o malestar Licenciada Ma. Laura Lezaeta (Psicóloga U.B.A.)

Menstruación. Aprender a conocernos más.

TALLER DE REDACCIÓN Material muy completo compuesto de articulos (verde) sustantivos (amarillo), adjetivos (celeste), verbos (celeste), preposiciones, conjunciones, pronombres y contracciones (sin color) e imágenes, cada grupo de pablaras con un diferente color para reconocerlas. Trae también fotografias para describir y usar como disparador. Algunas de las actividades que se pueden realizar con este material son:... Ejercicios para letras-silabas-palabras: Tomar una palabra y separarla en letras. indicar vocales, extraer las consonantes, ordenar palabras alfabeticamente, tomar palabras y separarlas en sílabas, clasificar las palabras según el número de sílabas, copiar las palabras que tengan m seguida de P, copiar las palabras que tengan m seguida de B. También se puede usar para trabajar diptongos, acentos, sustantivos (genero-número), clasificación de sustantivos comunes y propios, adjetivos (calificativo - numérico), verbos (ejercitación de tiempos verbales), ortografía (consonantes B V, uso de la MB MP MN, uso de la H) Estas son solo algunas sugerencias que trae el material, sabemos que los docentes y especialistas en psicopedagogía podrán ccrear muchos juegos más. Recomendado a partir de los 6 años. Material: Madera (Tambiem Ventas a instituciones, consultorios, profecionales) ¡CONSULTAMOS!