Psicóloga Melina Canil
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Se anuda la garganta, se estruja el estómago, el vello se eriza, la piel se sonroja, el corazón se acelera, los músculos se tensan, la piel suda, las lágrimas emergen, la respiración se agita, la voz se entrecorta... ¿Habías notado cuánto sabe tu CUERPO de EMOCIONES? Para saber qué sentís, qué te pasa, ¿has intentado sólo resolverlo a través de tus pensamientos? Tu cuerpo, a veces tan estático en el mundo de las imágenes, otras veces tan maltratado en los moldes de los estereotipos, otras veces tan atrapado en las obligaciones y el relojTu cuerpo es dinámico, emocional, de ritmos más que de relojes.
Me llamo Melina Canil, tengo 29 años, nací en Argentina, soy argentina y latinoamericana, aprendo cada día a construirme como feminista, me gradué de Psicóloga en la Universidad Nacional de Rosario. Esos son algunos de los atravesamientos colectivos que me sostienen y yo sostengo con mi modo singularísimo. Y ustedes? Alguna vez se preguntaron qué atravesamientos los sostienen y ustedes sostienen desde su singularidad? Cómo se presentarían? A través de las redes quisiera pone...r a circular la Psicología, compartir algo de lo que he ido aprendiendo y aprendo desde mi profesión, las muchas preguntas que me hago, para que intercambiemos experiencias y conocimientos al respecto. Me pareció interesante abrir el espacio con una pregunta vinculada al famoso conflicto individuo-sociedad, yo-otrxs, qué es mío, qué de lxs otrxs. Parece teórica, pero surge en las situaciones más cotidianas. See more
Esta canción resulta un recurso sumamente valorable a la hora de plantear la prevención e intervención sobre la problemática del abuso sexual en la infancia. De simple acceso, con un lenguaje pensado para niños y niñas de diversas edades, cuya implementación puede hacerse en múltiples espacios (educativos, terapéuticos, familiares, deportivos, entre otros). Plantea aspectos fundamentales a tener en consideración: - Es imprescindible que lxs adultxs ESCUCHEN y CREAN en lxs niñ...xs; ellxs NO pueden inventar detalles reales de la sexualidad adulta. - Valorar la expresión a través de herramientas como el dibujo y/o el juego, fundamentalmente en niñxs muy pequeñxs. - La mayoría de los abusos sexuales en la infancia ocurren en entornos conocidos del/la niñx, por lo que el "guardar un secreto" suele ser utilizado por el agresor para que el/la niñx no cuente. - Todxs lxs adultos tenemos responsabilidad sobre la protección de lxs niñxs y podemos ayudarles. See more
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